学英语踩过扎心的坑,我不允许你重蹈覆辙,到高中就没后悔药了

研究生规划 2025-11-26 09:42:14 171

现在我们来说说小学初学者记单词的7大误区坑!看有没有你?最重要的是沾了第7条,还不愿改变的人,可以直接放弃英语了!


误区一一个单词,每次读20遍以上!甚至50,100遍!希望一天能记住!


根据艾宾浩斯遗忘曲线定律如上图,学习新知识不复习,最终都会一落千丈!所以一劳永逸不复习这种方式是浪费时间的!因此,单次次数合适即可,不用太过度学习!重要的是要及时复习!

建议每次学习新单词用掰手指方法控制读10次,熟悉的读3次!实在读不顺的上升到极限20次!然后定期安排复习三四次,根据熟练程度每次再读3到10次!并把不熟悉的单词做标记,下次专攻!记住一个,擦掉一个标记符号!


误区二一个单词记太多词意!一个都难记住,为什么还要记那么多?

比如general,只要记住代表性的意思“一般的”就行了!翻译的时候,根据语境变成相近意思“大体的或者普遍的”即可!初学者能记住代表性的单词都很不错了!熟练掌握之后,有必要的时候,再记第二个或者多个词意也行!


还有就是如果单词音标打了一个括号,表示可读可不读,那初学者,只需要选不读!比如(r)就当它没有!ou组合发【ʊ】或者【u:】这样的单词还有route路线soup汤wound伤口would将等


误区三从来不整理近义词反义词!比如好看的英语有good-lookingbeautifulcharmingattractivepretty等,常用的英语单词近反义词要积累2到5个!条件是在你学过的情况下!没学过但感兴趣的学生可以通过百度搜索获得!比如搜:美丽英语。获得的词可以写在课文单词旁边一起记!不然写作文就会很枯燥了!


比如我喜欢阅读,他却不喜欢!enjoy和like都是表示喜欢!但是enjoy比like词汇要高级一点!就好比汉语的专心致志要比认认真真高级一点!enjoy和hate是一对反义词,用上就不会那么枯燥!作文分数也会高一点!比如

Ienjoyreadingverymuch,buthehates

Ilikereadingverymuch,buthedoesn'tlike.

误区四记不住单词词意思的时候,死记硬背!单攻没用的时候,要采用群攻!比如联想记忆,谐音记忆,词根记忆,浏览器搜索单词看图片,或者搜索单词造句等


1.联想比如:butterfly,butter黄油fly飞,黄色+飞,一般只能想到蝴蝶了!hotchpotch,杂烩,部分单词hot火,pot锅,联想火锅一般菜多而杂,杂烩!

2.谐音比如:curse谐音克死,诅咒的意思

3.词根记忆,比如dis-否定前缀dislike不喜欢distrust不信任

4.图片记忆比如:浏览器打上cow.搜索图片。

5.造句记忆法:比如浏览器或者网上词典搜cow造句!

误区五不看词性!单词除了中文意思要看之外,更重要还需要看是不是名词n,动词v(包含及物动词vt,不及物动词vi),形容词adj,副词adv,介词prep等



二年级以下可以不用看,但是三四年级以上就要开始学习了!这是和语法相关的!不了解词性就会有如下错误:

我喜欢这儿

Ilikehere!

1)here是副词,不能做宾语,大多数只能做状语!所以正确表达应该是

Ilikethisplace.

或者Ilikelivinghere!

2)come不及物动词vi,不能接宾语,接宾语要加合适的介词!

比如,昨天他来到北京

hecameBeijingyesterday错

HecametoBeijingyesterday对

误区六每个单词勉强结结巴巴读对!一定要读到1+1=2这么顺利!不会的单词掰手指10次一读!

如果小孩子长单词一次性读不好,可以分段训练!比如September,可以先sep读10次,tember读10次,再合并读10次!第二天根据熟练程度再读3到10次!


读单词的速度一定程度决定了学生的写作速度和口语速度!Iwillconfirmwithyouabouttheagreementtomorrow!一个单词都结巴,9个单词,结巴x9!口语还怎么能好啊?

误区7不学音标!这是最大的误区!一直靠老师领读!或者用中文标读音!长久下去英语只会越来越差!音标规律不仅能让学生发音标准,还能让学生按照拼读读法写出单词!也助于听力提升!

一年级不学音标都把fly【flai】读成【fai】了,更多这样的例子数不胜数!长期以往相当于慢性放弃了!


这些误区你沾了没有呢?有的话要及时改正哟!有问题可以留言哦!

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