诵口诀，学英语（23）“敢死”（与感使谐音）学？

摘要:英语中有许多琐碎知识和语法颇难记忆，但是，我们可以根据其汉语意义和谐音等编成有意思的汉语口诀,轻松而又牢固地把这些知识记住。

口诀:感使动词真奇怪,to在句中象妖怪,

主动语态to离开,被动句中to回来

解读:感官动词如:see,hear,watch,hear,observe,notice,feel等及使役动词如:let,make等后接宾语补足语的不定式,在主动语态中,不等定式须省去to,但在被动语态中作主语补助语时必须省去to。例如:

Ioftenhearhimsingsongsinthenextroom.___Heisoftenheardtosingsongsinthenextroom.

点津：1．Johnwasmade______thetruckforaweekasapunishment.

（湖北黄冈中考）

[思路分析]根据口诀被动句中to回来和句式bemadetodosth.句式，可确定答案为A。2.Helenhadtoshout________abovethesoundofthemusic.（湖南高考英语卷）

[思路分析]D.因为Helen要使自己讲的话被别人听到，所以要用过去分词作宾补，即：makeherselfheard；又因为makeherselfheard是shout的目的，所以用不定式。

作者简介:尹继友（红烛春秋，子夜走笔，书心抒情）男，中学高级教师。全国教科研优秀教师。教学、治学严谨，教研成果丰硕。主编或参与编写了《英语高考精要讲与练、高考应试与指导、英语达纲验评（6册系列丛书）、名师聚焦书系（6册）、高中英语语法、高中英语阅读教程（高一、二、三3个分册）、高考英语核按钮、五年高考易错题解析、尹氏口诀英语必备（专著）》等20余部英语教辅书籍，先后在《中小学外语教学、中国教育报、科技英语学习、英语自学、高考金刊、写作《双语读写》、求学、教学考试.高考英语、英语高考必备、中学文科、英语画刊、中学生英语、中学英语园地、湖北招生考试、高中生学习》等刊物上发表各类研究论文，随笔作品逾700篇（总765篇计千余万字）。荣获各类竞赛等荣誉证书共50余枚。《如何让我的学生爱上英语课》发表在武汉大学全国中文核心期刊《写作》杂志2009年第6期上，并被中国人民大学书报资料中心《中学外语教与学》全文收录。而后又分别被《中国教育报、考试与评价》等刊物转载。“春晖照四方，宝刀亮一生，教人求真，教书存善，做受学生喜爱的教师”是本人人生追求的目标。

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