“我们”一词有很强的迷惑性

小学的时候，我所在的班级有两对双胞胎，其中有一对双胞胎中的小弟，说话时很爱以“我们”作为句子的主语。

比如明明是“我觉得很开心”，他都会表达为“我们觉得很开心”，又比如明明是“我喜欢看动画片”，他都会表达为“我们喜欢看动画片”。

起初听到时，会觉得有点表达上的异样，类似于语法错误，因为明明是个人的行为和想法，为什么要用“我们”作主语呢？

但是听惯了之后，感觉好像也没有违和感了，他的话造成了一种，好像无论什么时候，都和自己兄弟在一起的感觉。

仿佛总有他以外的人和他做着同样的事，有着相同的感受，现在想来，可能他是不经意的表达，因为双胞胎的成长和独生子女是不一样的，他们在小时习惯了至少两个人一起的行动，所以对于他们来讲，主语自然是“我们”而不是“我”。

这种说话方式，好像无形中会给自己带来一种力量，凭空为自己加了一些队友，或者强制将对方拉入了自己的阵营，所以能够增强语言的感召力。

于是我开始模仿这种表达方式，常常用“我们”取代“我”作为说话时的主语。多年来，我发现鲜有人能够跳出或指出这种语言上的陷阱，会很容易受到讲话者的影响。

今天我对“我们”这一主语进行解构，剖析出这一主语存在的迷惑性和陷阱。

一、用“我们”作主语可以壮大语句的说服力。

如果说“我”的观点很主观，没有说服力，那么“我们”呢？

虽说我在讲话中没有告诉对方“我们”包含了哪些范围，听者无法明确判断出具体指哪些人，但一句凭空而来的“我们”可以让听者感觉到一种无形的压力，隐藏着一种让听者屈从于群体观点的倾向。

仿佛如果听者不附和，或者不持同样观点，听者就成了少数，这种压力是隐而无形的，而这种凭空而来的“我们”也可以壮大讲话者的自信，在短时间内欺骗自己的理性，潜意识里催眠自己的大脑，让自己产生真有很多人和自己同路的意识，从而更加自信地持续表达，甚至自信到以真理自居。

所以用“我们”取代“我”作主语，既可以扮猪吃老虎，哄吓住他人，更是能够麻痹和膨胀自己。

二、“我们”既有包容性又有排斥性。

使用“我们”作为主语，隐含了某种包容性，意味着听者或某些人被包括在了这个群体中，当然同时也意味着某些人被排除在外。比如在说“我们”的时候，可能会让听者不自觉地归类，如果在一个群体中，对少数人称“我们”时，会让其他人意识到自己不在“我们”的范围中，成为我们之外的“他们”，会有被群体排斥的异类感。

三、“我们”可以用于模糊个人责任。

“我们”可以被用来模糊个人责任，通过在讲话时使用“我们”，强调这是集体的力量或决定，使个体的责任有意或无意地淡化，减少自身的参与或作用，所谓一种合群的力量，不管输赢，讲话者似乎始终站在多数的立场上，表达的是一种多数人的共识，一旦观点被证实为错误，责任自然不能算到讲话者的头上来。

四、“我们”可以用于情感操控。

“我们”这个词有时被用来引起群体归属感或制造一致性，甚至可能被用作一种策略来影响他人的态度或行为。

听者在听到对方说“我们”时，会不自觉把自己置于和对方一致的立场上，激发起群体意识，产生自己和对方同属“我们”的错觉，因而也可能被利用来拉拢听众，引导或操控舆论。

而讲话者先发制人使用“我们”为主语的句式时，可以起到替代他人表达的作用，强行的将自己的观点等同于听者的观点，从而堵住听者的嘴，达成舆论操控。

五、“我们”内涵的动态变化

“我们”的内涵随时可能改变，这由讲话人来决定，今天和你说话时，你是“我们”的一份子，明天和其他对象说话时，你可能又被排除出“我们”的阵营，成为了“他们”的一份子，因而解释具有任意性，而解释权取决于讲话人，以“我们”作主语的句子，很容易成为讲话人拉一派打一派，翻手为云，覆手为雨的工具，因此具有极强的迷惑性。

所以无论是听到还是看到有人用“我们”代替自己表达时，我都会提醒自己想想：“我”是否也这样认为？“我”和你是否同属“我们”？若答案为否，我会坚持自己的观点。

作者：廖公博杰，微信公众号：博杰思维

本文地址：https://yjs.zzxfkm.com.cn/316443944049.html