走访多间街舞机构，原来孩子街舞班这样报

随着街舞登上主流平台，很多孩子都被炫酷的舞蹈作品，帅气的舞蹈动作所征服，纷纷想学习街舞，还让自己帅气一把。这时候，宝妈就需要了解一下街舞班到底需要怎样报。

众所周知，街舞在以前一直都是一种地下文化。在我们年轻的时代，学习街舞好像不是一个很体面的事情。所以街舞文化一直都是在地下发展。

随着社会的发展，街舞这项运动得到的认可也越来越大。不仅有主流平台的节目制作，而且在世界舞台上，街舞也正式成为了奥运会其中的一项运动项目。

可以预见，街舞的这项才艺技能，在往后的生活上，也会逐渐成为一种文化符号。学习街舞的孩子，也肩负着文化融合和文化推广的使命，符合时代发展的潮流。

街舞诞生于20世纪60年代的美国黑人街头，于20世纪80年代传入中国，发展至今大概60年的时间。街舞开始的展示形式是斗舞形式，所以在形式上更多的是挑战舞者的身体极限，看在音乐下，谁能完成更高难度的技术动作。所以，很多时候，都是靠舞者自身对街舞的理解，以及他自己练习的过程经验，汇总出教学课程。

因此，在市场上并没有很完备且具有专业资质背书的课程。授课的重点，还是依仗教师自身的专业能力。

在课程筛选上，更多的是需要去了解授课老师的情况。以下提供几点参考：

教师的舞龄。

学舞的投入时间，其实就可以看出老师一定的舞蹈专业能力。

师承哪位老师。

从老师的老师，可以看出教师个人能力的发展方向。

教师的个人认证。

主要是考级和比赛，还有是否有舞台参演经历。资质证书是比较客观的认证，比赛成绩是个人能力的体验，至于舞台参演，尤其是全国性的节目，是一个很宝贵的经历。这些在后续的教学中，都可以丰富学生的见闻。

教师的教龄。

专业能力是一回事，教学是另一个专业。跳得好不代表教得好。所以参与教学的时间是很重要的，尤其手下有没有明星学生，获得怎样的荣誉，这些都能佐证教师的教学能力。如果有教师资格证或者幼师资格证，曾经在相关院校有实习的经验，那是加分项。

教师对街舞的憧憬。

由于课程主要是依仗教师教学，教师对街舞的憧憬，等于教师对街舞的理解和想在街舞发展过程中，争取成为一个怎样的舞者。这些也会反过来指导他本人在教学上的变化。

举个例子：例如有些舞者追求的，是某个舞种的专精，那他本人会将追求身体极限为主要目标，反过来，他的课件会更多倾向于身体锻炼。

或者有些舞者的追求，是希望做好舞蹈作品，向编导的方向发展。那他的课件，就会更多地融入不同的元素，让孩子得到更丰富的文化感受，提高孩子的文化鉴赏能力。

教师的形象气质。

教师对舞蹈的编导能力（非常重要）。

所谓的课程，基本都需要教师进行创编的。可否创编舞蹈我个人认为是教师上岗的硬性要求。如果孩子学习的内容是网上抄袭而来的，那可以反映出这个教师对教学的态度。

而且，课程的迭代是需要一个渐进过程，需要结合孩子心理和身体素质以及孩子的理解能力进行舞蹈动作的教学。同时课程也要结合一定的文化元素，让孩子理解并明白舞蹈要表达的思想和意义。那这种学习，除了达到锻炼身体的作用，还可以增加孩子的文化素养，这样才是素质教学的目标。

教师对学生升班的标准。

学生的升班需要客观可以量化的标准，如果是通过直观判定，显然在教学中不会讲究细节。通过升班标准的咨询，也可以看出教师对课程的规划和安排。

教师对学员舞蹈能力的认定。

学员在一个学习周期后，教师都需要进行学情总结的。在学情总结上，需要看教师有无量化的标准，同时可以指出相关的学习问题，并且给出科学的指导意见。最后，可以给出明确的下个周期学员的学习规划，打算在什么地方让学员得到提升。

可以做出明确和细致的总结，也意味着教师对自身教学工作的事情做到尽职尽责。

在舞蹈教学中，最基本是需要有全身镜的教室。课室一般横向设置，一个课室的教学（不是排练），人均不能低于3平方。

教室明亮，里面不能放置杂物。

隔音要做好，在教室里面不能发生串音现象。

如果外围是有落地玻璃，可以让家长观课，那就更好。

一般的机构售卖的都是次卡。这种方式的好处是上课比较自由，当然，这也意味着课程间连贯性并不太强。真正的学习，其实是需要连贯性，课与课之间是有强联系的，不是随心所欲去安排。只有连续的上课，才能保障在既定的课程时间内，可以达到既定的教学目标。

这里建议，如果选择的机构是有月卡这种方式，会比较建议购买。毕竟街舞本身也是一种体育运动，持续性地上课，也是锻炼身体的过程。多上课，孩子会比较快看到自己的进步，从而增强孩子的学习自信心，反过来会极大促进孩子的学习。

在具体的入读班型，最理想的情况当然是同龄和同学力的孩子进行学习。但受制于实际情况，比较容易达成的情况是年龄差别在一年左右（向上一年，向下一年），这种情况是比较容易获得较好的教学效果。

一间街舞机构如果能有自己的舞台活动，那证明这间机构的运营组织能力是比较强的，而且对于他们自己课程的教学质量也是充满信心的。

毕竟舞台演出是一个公开活动，带有一定的推广性质。所以如果机构在教学上没有一定的底蕴，也是不敢这样大张旗鼓地进行教学展示的。

因此，如果机构有自己的舞队，可以参加全国省市的比赛，并且取得一定成绩，那教学上会有一定的优胜之处。

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